AUSBILDUNG IN ISRAEL

Ausbildung in Israel ist ein kostbares Vermächtnis. Nach der Tradition der letzten Erzeugungen, fährt Ausbildung fort, ein grundlegender Wert in der Gesellschaft Israels zu sein und wird als der Schlüssel zu seiner Zukunft erkannt. Das pädagogische System zielt darauf ab, Kinder vorzubereiten, verantwortlichen Mitgliedern in denen zu stehen einer demokratischen, pluralistischen Gesellschaft von unterschiedlichem ethnischem bevölkeren Sie, fromm, kulturell und politische Hintergründe koexistieren. Es basiert auf jüdischen Werten, Liebe des Landes und den Grundregeln der Freiheit und der Toleranz. Es sucht, ein hoch qualifiziertes des Wissens, mit Betonung auf die wissenschaftlichen und technologischen Fähigkeiten zuzuteilen, die für die anhaltende Entwicklung des Landes wesentlich sind.

Ausbildung in der Israel Grafik Als der Zustand von Israel (1948) gegründet wurde, bestand ein völlig arbeitendes Schulwesen bereits, errichtet und durch die jüdische Gemeinschaft des Zustandes vor beibehalten. Die hebräische Sprache, das lange eingeschränkte zur Liturgie und zur Literatur und für tägliche Rede am Ende des 19. Jahrhunderts, die wieder belebt sind, waren bereits in allen pädagogischen Anstalten gebräuchlich. Seit 1948 hat Israel über zwei Million Immigranten begrüßt, und seine Schulebevölkerung hat sich 10fach erhöht. So ist das Schulwesen fast ununterbrochen mit der enormen Herausforderung der Integrierung vieler Kinder gegenübergestellt worden, die viele Sprachen, von den unterschiedlichen kulturellen Hintergründen sprechen. In den fünfziger Jahren kamen die meisten Immigranten von Nachkriegseuropa und arabische Länder, in den sechziger Jahren von Nordafrika, in den siebziger Jahren, Achtzigerjahre und Neunzigerjahre von der ehemaligen Sowjetunion und, vor kurzem, fast die gesamte alte jüdische Gemeinschaft von Äthiopien wurden zum Land geholt. Durch die Dekaden sind Neulinge auch vom Amerika und von anderen Teilen der freien Welt angekommen.
Zusätzlich Sitzung zu den dringenden Nachfragen nach mehr Klassenzimmern und qualifizierten Lehrern für die schnell zunehmende Zahl Pupillen, hat das Schulwesen sich bemühte, passende Methoden zu entwickeln, um zu helfen, die Neulinge aufzusaugen, die die Ausbildung der Lehrerprogramme einschließen, die in Richtung zum Arbeiten mit einwandernden Pupillen übersetzt werden; Vorbereiten der speziellen Lehrplanhilfsmittel; öffnende kurzfristige Kategorien, zum der einwandernden Pupillen zu den Themen einzuführen erlernt nicht in ihren Ursprungsländern wie der hebräischen Sprache und der jüdischen Geschichte; und der Antrag von von Umschulung kursiert zu den einwandernden Lehrern, um ihre Beschäftigung im Schulwesen zu erleichtern.

Diagramm: Prozentsatz der Bevölkerung mit Jahren 13+ des Schulens